BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Kulturni center Janeza Trdine - ECPv6.15.12.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Kulturni center Janeza Trdine
X-ORIGINAL-URL:https://kcjt.si
X-WR-CALDESC:Dogodki za Kulturni center Janeza Trdine
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Ljubljana
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20280326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20281029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T060756Z
LAST-MODIFIED:20260601T112449Z
UID:10000510-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Blup?
DESCRIPTION:BLUP? \nProdukcija: Zavod Kuskus\, Teatro al Quadrato\, Cankarjev dom\nAvtor idejne zasnove in glasbe: Peter Kus\nIgrajo: Gašper Lovrec\, Filip Šebšajevič\, Peter Kus \nTrajanje: 45 minut \nFoto: Borut Bučinel\, Nada Žgank \n  \nOpis: \nV skrivnostnem laboratoriju\, kjer se cevi svetlikajo\, kapljice pojejo in voda pleše v vseh svojih oblikah\, se zgodi nekaj nepričakovanega: iz vodnega sveta pripljuska Blup – igrivo\, radovedno bitje\, ki zna skočiti v rokavico\, se preliti v kad in se skriti v vsako posodo\, ki mu pride na pot. Znanstveniki\, ki raziskujejo skrivnosti vode\, se znajdejo sredi čarobne pustolovščine\, v kateri voda oživi kot glavni junak. \nPredstava Blup? otroke popelje v svet\, kjer voda ni le snov\, temveč čudežna sopotnica\, ki lahko postane karkoli: val\, kapljica\, tok ali lik iz lutkovne zgodbe. Izvirni vodni inštrumenti ustvarjajo glasbo v živo\, vsak zvok pa odmeva kot šepet narave. Predmeti iz laboratorija oživijo\, se preoblikujejo in postanejo del Blupovega igrivega sveta. \nBlup je dobrosrčno bitje\, ki pomaga vsakomur\, ki ga potrebuje: žejnemu kužku prinese vodo\, pogasi ogenj\, zalije rožo in počisti nered. A šele ko izgine\, se znanstveniki in otroci zavejo\, kako dragocena je njegova prisotnost – tako kot voda\, ki jo pogosto jemljemo za samoumevno. \nPredstava na igriv\, vizualno bogat in glasbeno izviren način odpira vprašanja o naravi\, sožitju in skrbi za svet okoli nas. Otroci se potopijo v svet domišljije\, kjer voda postane pripovedovalka\, glasbenica in čarodejka. Blup? je nežna\, zabavna in poetična vodna pustolovščina\, ki gledalce spomni\, da je v vsakem valu skrit čudež.
URL:https://kcjt.si/dogodek/blup/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Blup02.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T060943Z
LAST-MODIFIED:20260601T112555Z
UID:10000511-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Sijaj\, sijaj\, sončece
DESCRIPTION:SIJAJ\, SIJAJ\, SONČECE \nProdukcija: Lutkovno gledališče Maribor\nRežija: Brina Klampfer Merčnik\nIgrajo: Metka Jurc\, Rina Pleteršek (k. g.)\, Andraž Jug (k. g.)\nTrajanje: 40 minut \nFoto: arhiv producenta \n Opis: \nKo se Liza nekega jutra prebudi\, jo na mizi pričaka nekaj čisto posebnega: okrogel\, topel hlebec kruha\, ki je videti kot žoga in kar kliče po igri. A ko se hlebec odkotali v žitno polje\, se začne Lizina velika pustolovščina – pot\, na kateri odkrije\, da kruh ne pade kar z neba\, temveč ga ustvarjajo zemlja\, vreme\, človek\, čas in potrpežljivost. \nPredstava Sijaj\, sijaj\, sončece otroke popelje na potovanje skozi letne čase\, delo na polju in skrivnosti peke kruha. Skozi nežno lutkovno igro\, tople prizore in igrive dialoge otroci spoznajo\, kako veliko truda\, skrbi in ljubezni je skritih v vsakem grižljaju. Liza sreča zemljo\, ki jo uči potrpežljivosti\, pšenico\, ki raste počasi in vztrajno\, vreme\, ki je včasih muhasto\, ter človeka\, ki s svojimi rokami poveže vse te čudeže v hlebec kruha. \nPredstava poudarja vrednote skupnosti\, sodelovanja in hvaležnosti. Zaključni prizor\, v katerem se kruh simbolično deli med občinstvo\, otroke povabi k razmisleku o tem\, kako pomembno je deliti\, skrbeti drug za drugega in ceniti sadove skupnega dela. \nSijaj\, sijaj\, sončece je topla\, nežna in svetla lutkovna pripoved\, ki otrokom približa pot od zrna do kruha ter jih spomni\, da so največje stvari pogosto skrite v preprostih vsakdanjih čudežih.
URL:https://kcjt.si/dogodek/sijaj-sijaj-soncece/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/SIJAJ_SIJAJ_SONCECE.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T061915Z
LAST-MODIFIED:20260601T112617Z
UID:10000512-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:O izgubljenem osličku
DESCRIPTION:O IZGUBLJENEM OSLIČKU \nProdukcija: Lutkovno gledališče Ljubljana\nRežija in zgodba: Marko »Mare« Bulc\nIgrajo: Asja Kahrimanović\, Martin Mlakar\, Matevž Müller\, Mia Skrbinac / Voranc Boh\, Ajda Toman\, Zala Ana Štiglic\, Nika Manevski (k. g.)\nTrajanje: 30 minut \nFoto: Darja Štravs Tisu \nOpis: \nRadovedni Osliček se nekega dne odpravi v gozd\, kjer ga čakajo šumi\, skrivnosti in presenečenja\, ki jih še nikoli ni slišal. Njegov lahkotni sprehod se hitro spremeni v pustolovščino\, ko se med visokimi drevesi izgubi in ga preplavi strah. A prav v trenutku\, ko je najbolj prestrašen\, sreča živahnega Jelenčka\, ki mu povrne pogum in mu pokaže\, da v gozdu nikoli nisi čisto sam. \nPredstava brez besed\, pripovedovana skozi gib\, zvok in velike lutke\, otroke popelje v svet\, kjer živali govorijo z glasovi narave. Animatorji s svojimi telesi in glasovi ustvarjajo čarobno zvočno pokrajino\, v kateri se prepletajo šumenje listja\, koraki živali in nežni klici prijateljstva. Osliček na svoji poti spozna\, da se moramo včasih s strahovi srečati iz oči v oči\, da lahko zrastemo in postanemo pogumnejši. \nNavdih za zgodbo je resnični dogodek o osličku Dieslu\, ki je pobegnil v gozd in se leta kasneje pojavil v družbi črede jelenov. Ta neverjetna zgodba o sprejetosti in prijateljstvu je v predstavi preoblikovana v ganljivo in vizualno bogato doživetje\, ki otroke uči empatije\, poguma in zaupanja v svet okoli sebe. \nO izgubljenem osličku je tiha\, a močna pripoved o tem\, kako se včasih izgubimo\, da bi našli nekaj novega – prijatelja\, pogum ali pot domov.
URL:https://kcjt.si/dogodek/o-izgubljenem-oslicku/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://kcjt.si/wp-content/uploads/O_IZGUBLJENEM_OSLICKU-scaled.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T062151Z
LAST-MODIFIED:20260601T112721Z
UID:10000513-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Čudovite dogodivščine vajenca Hlapiča
DESCRIPTION:ČUDOVITE DOGODIVŠČINE VAJENCA HLAPIČA \nProdukcija: Mini teater\nRežija: Robert Waltl\nIgra: Tadej Pišek\nTrajanje: 40 minut \nFoto: arhiv producenta \n Opis: \nVajenec Hlapič je majhen junak z velikim srcem\, ki se pogumno poda na pot\, polno presenečenj\, preizkušenj in toplih srečanj. Predstava\, ustvarjena po znamenitem delu Ivane Brlić-Mažuranić\, otroke popelje v svet\, kjer dobrota\, pogum in vztrajnost vedno najdejo pot naprej\, tudi ko se zdi\, da je vse temno in zapleteno. Hlapič\, skromen in delaven fant\, se odpravi na potovanje\, na katerem sreča različne ljudi in živali\, pomaga\, kjer lahko\, in s svojo prijaznostjo spreminja svet okoli sebe. \nUprizoritev z nežnim humorjem\, jasnim pripovednim tokom in izrazito likovno govorico ploskih lutk ustvarja prostor\, v katerem se otroci zlahka poistovetijo z junakom. Lutke oživijo kot barviti sopotniki\, ki Hlapiču stojijo ob strani ali ga izzovejo\, da odkrije svojo notranjo moč. Predstava spodbuja domišljijo\, empatijo in razumevanje\, hkrati pa odpira pogovor o pomembnih vrednotah: prijateljstvu\, pravičnosti\, pogumu in vztrajnosti. \nHlapič nas uči\, da tudi najmanjši med nami lahko naredijo velike stvari\, če verjamejo vase in ostanejo zvesti svojemu srcu. Predstava je še posebej primerna za otroke iz vrtcev in prve triade osnovne šole\, saj jih na igriv in dostopen način popelje v svet klasične literature ter jih navduši za zgodbe\, ki že več kot stoletje navdihujejo mlade bralce. \nČudovite dogodivščine vajenca Hlapiča so topla\, svetla in navdihujoča gledališka izkušnja\, ki otroke povabi na potovanje\, kjer dobrota vedno najde svoj dom.
URL:https://kcjt.si/dogodek/cudovite-dogodivscine-vajenca-hlapica/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/CUDOVITE_DOGODIVSCINE_VAJENCA_HLAPICA.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T062258Z
LAST-MODIFIED:20260601T113910Z
UID:10000514-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Sonce ima krono
DESCRIPTION:SONCE IMA KRONO \nProdukcija: Avtorski projekt Filipa Mramorja\nRežija in besedilo: Filip Mramor\nIgra: Daniel Petković\nTrajanje: 50 minut \nFoto: Asiana Jurca Avci \n  \nOpis: \nSonce ima krono je igriva\, poetična in domišljijska gledališka pustolovščina\, v kateri se mladi Srečko poda v gozd\, da bi našel svojega pobeglega mačka Feliksa. A iskanje mačkona se hitro spremeni v potovanje skozi skrivnosti sveta\, kjer predmeti govorijo\, bitja svetijo od modrosti in sonce postane njegov sopotnik. Srečko rešuje uganke\, srečuje nenavadne gozdne prijatelje in se sprašuje o stvareh\, ki jih razumejo le otroci – ali imajo kamni dušo\, ali lahko postaneš drevo\, zakaj se bojimo samote in kaj se zgodi\, ko se srečamo s smrtjo. \nBesedilo predstave je stkano iz citatov Srečka Kosovela\, ki v otroški perspektivi zazvenijo sveže\, igrivo in presenetljivo življenjsko. Kosovelove misli o naravi\, vesolju\, strahu\, lepoti in povezanosti se prepletejo z zgodbo o fantu\, ki išče mačka\, a najde nekaj veliko večjega – svoje poslanstvo\, svojo pesem in svojo notranjo moč. \nPredstava z občutkom odpira velike teme: minljivost\, pogum\, ustvarjalnost\, osamljenost in čarobnost sveta\, ki ga pogosto spregledamo. Srečko se uči\, da je sonce vedno z njim\, da ga vodi s svojo krono in mu kaže pot\, če le ostane odprt za čudeže. In kot pravi sonce: »Čudežev ni\, vse\, kar je\, je čudež.« \nSonce ima krono je predstava\, ki otrokom ponudi prostor za sanjarjenje\, odraslim pa priložnost\, da se spomnijo\, kako je\, ko svet gledamo z radovednostjo in nežnostjo. Je poklon Kosovelovi poeziji\, otroški domišljiji in večni želji po razumevanju sveta. \n 
URL:https://kcjt.si/dogodek/sonce-ima-krono/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/SONCE_IMA_KRONO.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T062540Z
LAST-MODIFIED:20260601T113959Z
UID:10000515-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Pu
DESCRIPTION:PU \nProdukcija: Prešernovo gledališče Kranj\nPriredba in dramatizacija: Maša Pelko po delih: Medved Pu in Hiša na Pujevem oglu A. A. Milneja\nTrajanje: 50 minut \nFoto: arhiv producenta \n  \nOpis: \nSte pripravljeni na najbolj zabavno\, razigrano in čarobno popotovanje v Stoletni gozd? Medvedek Pu\, večni ljubitelj medu in toplih objemov\, skupaj s Christopherjem Robinom\, Pujskom\, Zajcem\, Tigrom in Sivčkom povabi otroke na pustolovščino\, kjer se domišljija\, prijateljstvo in humor prepletajo v pravo gledališko čarovnijo. \nPredstava Pu oživi Milnejevo brezčasno zgodbo s toplino in igrivostjo\, ki že generacije navdušuje otroke po vsem svetu. Vsak lik prinese svojo posebnost: Pujsek svojo nežno pogumnost\, Tiger svojo poskočno energijo\, Sivček svojo melanholično modrost\, Zajec svojo organiziranost\, Christopher Robin pa otroško srčnost\, ki povezuje vse prijatelje. Skupaj se odpravijo na »eksmedicijo« na Severni pol\, kjer jih čakajo presenečenja\, smeh in drobne modrosti\, ki jih zna povedati samo Pu. \nPredstava poudarja vrednote\, ki so danes še posebej dragocene: prijateljstvo\, domišljijo\, sprejemanje drugačnosti in toplino skupnosti. Otroci se zlahka potopijo v svet\, kjer je vsak problem rešljiva uganka\, vsak strah premagljiv\, vsak dan pa priložnost za novo dogodivščino. Odrasli pa se ob tem spomnijo\, zakaj je medvedek Pu postal simbol nežnosti\, humorja in preprostih resnic\, ki jih včasih pozabimo. \nPu je predstava za otroke in »otroke« vseh starosti — od najmlajših raziskovalcev do stoletnih sanjačev. Je povabilo\, da se za trenutek ustavimo\, prisluhnemo srcu in se spomnimo\, da je svet lepši\, kadar ga gledamo skozi oči prijateljstva.
URL:https://kcjt.si/dogodek/pu/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/PU.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T062832Z
LAST-MODIFIED:20260601T114023Z
UID:10000516-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Čuk se je oženil v Ameriko
DESCRIPTION:ČUK SE JE OŽENIL V AMERIKO \nProdukcija: Zavod Novo mesto\, Kulturni center Janeza Trdine\nIzvajajo: Ana Čop Quartet – Ana Čop (glas)\, Rok Zalokar (klavir)\, Žiga Smrdel (bobni)\, Luka Dobnikar (kontrabas)\nTrajanje: 35 minut \nFoto: Sandra Hrovat \n  \nOpis: \nČuk se je oženil … v Ameriko je glasbena pustolovščina\, ki otroke in odrasle popelje na igrivo potovanje po svetu ritmov\, melodij in kultur. Znana ljudska pesem o čuku postane izhodišče za raziskovanje glasbenih pokrajin\, ki jih kvartet preobleče v jazz\, bossa novo\, swing\, afriške ritme in sodobne improvizacije. Čuk na svojem potovanju srečuje nove prijatelje\, ki mu pokažejo\, kako glasba zveni v njihovih deželah\, otroci pa ob tem odkrivajo\, kako raznolika\, živahna in barvita je lahko glasbena domišljija. \nAna Čop s svojim toplim\, pripovednim glasom vodi zgodbo\, ki se prepleta z virtuoznim muziciranjem celotne zasedbe. Otroci se vključujejo v dogajanje\, preizkušajo ritme\, prepoznavajo motive in skupaj z glasbeniki ustvarjajo glasbeno pokrajino\, ki se nenehno spreminja. Predstava na igriv način odpira vrata v svet jazza\, spodbuja slušno radovednost in otrokom približa glasbene žanre\, ki jih morda slišijo prvič. \nGre za predstavo\, ki je ne le zabava\, temveč tudi izobražuje: otroci spoznajo\, kako glasba potuje med kulturami\, kako se spreminja in kako nas povezuje. Glasbeniki s svojo sproščenostjo\, humorjem in mojstrstvom ustvarijo vzdušje\, v katerem se vsak gledalec počuti kot del zgodbe. \nČuk se je oženil … v Ameriko je radostno\, ritmično in navdihujoče glasbeno potovanje\, ki odpira ušesa\, srce in domišljijo — ter pokaže\, da je svet glasbe neskončen\, če mu prisluhnemo z otroško odprtostjo.
URL:https://kcjt.si/dogodek/cuk-se-je-ozenil-v-ameriko-2/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Cuk_se_je_ozenil_03_foto_Sandra_Hrovat-1024x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T063454Z
LAST-MODIFIED:20260601T114049Z
UID:10000517-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Učiteljica
DESCRIPTION:UČITELJICA \nProdukcija: Lutkovno gledališče Ljubljana\nRežija: Lucija Trobec\nIgrajo: Aja Kobe\, Maja Kunšič\, Voranc Boh \nTrajanje: 35 minut \n Foto: Darja Štras Tisu \nOpis: \nV prazni učilnici\, kjer so stoli še tiho in tabla še čaka na prve črke\, se začne zgodba o pričakovanju\, domišljiji in skrivnostnem vprašanju: kdo je učiteljica? Otroci prvič vstopijo v šolo\, v svet\, ki je poln novih pravil\, neznanih obrazov in vznemirljivih možnosti. Preden se pouk sploh začne\, se učilnica spremeni v prostor raziskovanja\, igre in domišljijskih podob\, ki jih ustvarijo učenci sami. \nPredstava Učiteljica igrivo odpira teme\, ki spremljajo prve šolske korake: radovednost\, strah\, pričakovanje in željo po razumevanju sveta. Predmeti v učilnici oživijo — kreda riše zgodbe\, globus se zavrti v nove svetove\, skice skočijo s table\, matematični pripomočki se sestavljajo v nenavadne like. Otroci prevzemajo vloge učiteljice\, raziskujejo prostor in iščejo odgovore na vprašanje\, kdo bo oseba\, ki jih bo vodila skozi šolske dni. \nPredstava poudarja\, da učiteljica ni le ena podoba\, en glas ali ena oseba. Lahko je visoka ali majhna\, stroga ali mila\, lahko govori tiho ali glasno\, lahko uči poštevanko ali pa kako se naredi preval nazaj. Predvsem pa je nekdo\, ki ustvari prostor\, v katerem se otroci počutijo varne\, radovedne in sprejete. \nUčiteljica je topla\, igriva in domišljijska predstava\, ki otroke spodbuja k razmišljanju o tem\, kdo so\, kdo želijo postati in kako pomembno je\, da vstopamo v nove svetove z odprtim srcem. Je poklon vsem učiteljicam in učiteljem\, ki vsak dan ustvarjajo prostor\, kjer se lahko rodi cel svet.
URL:https://kcjt.si/dogodek/uciteljica/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://kcjt.si/wp-content/uploads/darjastravstisu-1203_large.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T063743Z
LAST-MODIFIED:20260715T063155Z
UID:10000518-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Bajka o koščeni piščali
DESCRIPTION:BAJKA O KOŠČENI PIŠČALI \nProdukcija: Zavod za turizem Cerkno\, Cankarjev dom\nRežija\, dramaturgija\, scenografija in likovna podoba: Mitja Ficko\nGlasba: Mateja Fi\, Allja Petric\nBesedilo: Tjaša Koprivec Vuga\nTrajanje: 45 minut \nFoto: arhiv producenta \n  \nOpis: \nV skrivnostnem svetu davnine\, kjer se čas meri v odmevih vetra in svetlobi ognja\, se rodi zgodba o prvem glasbilu človeštva – neandertalčevi piščali. Predstava Bajka o koščeni piščali otroke popelje globoko v preteklost\, v trenutek\, ko se iz boja za preživetje nenadoma zasliši nekaj novega: glasba. Zvočno in vizualno bogata uprizoritev prepleta poezijo\, senčno gledališče in živo glasbo v pripoved\, ki razpira skrivnosti naših najstarejših prednikov. \nOtroci spremljajo potovanje skozi meglice pradavnine\, kjer se iz teme izrisujejo podobe lovcev\, živali\, ognja in prvih ustvarjalcev. Piščal\, izrezljana iz kosti\, postane glas\, ki preseže strah\, mraz in tišino. V predstavi oživi kot simbol človeške domišljije\, ustvarjalnosti in potrebe po lepoti\, ki je stara toliko kot človeštvo samo. \nSkozi zanimivo pripoved in bogato glasbeno sliko otroci spoznajo\, kako je glasba povezovala ljudi že dolgo pred zapisano zgodovino. Senčne podobe plešejo po odru kot odmevi davnih časov\, glasovi in zvoki pa ustvarjajo občutek\, da smo se za trenutek preselili tisoče let nazaj\, v čas\, ko je bil vsak zvok čudež. \nPredstava je nastala ob 30-letnici odkritja neandertalčeve piščali in je poklon radovednosti\, ustvarjalnosti in človeški potrebi po pripovedovanju zgodb. Bajka o koščeni piščali je poetična\, skrivnostna in ganljiva izkušnja\, ki otroke povabi k razmišljanju o tem\, od kod prihajamo in kako dolgo že nosimo glasbo v sebi.
URL:https://kcjt.si/dogodek/bajka-o-kosceni-piscali/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Bajka-o-kosceni-piscali-plakat-scaled-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T063945Z
LAST-MODIFIED:20260715T063231Z
UID:10000519-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Bratovščina Sinjega galeba
DESCRIPTION:BRATOVŠČINA SINJEGA GALEBA \nProdukcija: Zavod Margareta Schwarzwald\nRežija: Maruša Kink\nAvtorska glasba: Luka Poljanec\nIgrajo: Staša Popovič\, Filip Štepec\, Luka Poljanec\nTrajanje: 55 minut \nFoto: Mankica Kranjec Ducheyne \n  \nOpis: \nV majhni ribiški vasici\, kjer valovi prinašajo zgodbe in odnašajo skrbi\, se skupina otrok odloči\, da bo naredila nekaj pogumnega\, drznega in popolnoma svojega: popravila staro ladjo\, Sinjega galeba\, ter z njo odplula v svet\, kjer bodo končno slišani. Bratovščina Sinjega galeba\, prirejena po znamenitem romanu Toneta Seliškarja\, otroke popelje v svet pustolovščin\, prijateljstva in boja za pravičnost\, ki je danes enako pomemben kot nekoč. \nOtroci se na svoji poti srečujejo z nevihtami\, lakoto\, prepiri in strahovi\, ki divjajo tako zunaj kot znotraj njih. A prav skozi te preizkušnje rastejo\, se učijo sodelovanja\, zvestobe in poguma. Njihova ladja ni le plovilo\, temveč simbol svobode\, upanja in želje po svetu\, kjer so otroške sanje vredne posluha. Predstava z močno igralsko energijo\, glasbo v živo in dinamično odrsko podobo ustvari občutek\, da smo skupaj z junaki na palubi in med valovi\, ki preizkušajo njihovo odločnost. \nBratovščina Sinjega galeba odpira vprašanja\, ki so danes še posebej živa: kako se postaviti zase\, kako ohraniti svojo identiteto v svetu\, ki nas želi izenačiti\, in kako pomembno je\, da verjamemo v skupnost. Predstava je poklon mladostniškemu uporu\, solidarnosti in veri\, da lahko tudi majhna barka nosi velike ideje. \nGre za ganljivo\, napeto in navdihujočo zgodbo o odraščanju\, ki otroke in odrasle spomni\, da pogum pogosto vznikne prav tam\, kjer se počutimo najmanjši — in da lahko skupaj ustvarimo boljši svet.
URL:https://kcjt.si/dogodek/bratovscina-sinjega-galeba/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Bratovscina-SG_foto_Mankica_Kranjec_Ducheyne-1030x687-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T065043Z
LAST-MODIFIED:20260715T063241Z
UID:10000520-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Kit na plaži
DESCRIPTION:KIT NA PLAŽI \nProdukcija: Zavod Novo mesto\, Kulturni center Janeza Trdine\nPo romanu: Vinka Möderndorferja\nGlasba: Iztok Kocen\nLibreto: Jakob Barbo in Iztok Kocen\nRežija: Vinko Möderndorfer\nDirigent: Iztok Kocen\nIzvajajo: Gaja Sorč\, Katarina Zorec\, Lovro Korošec\, Alen Šošter\, Irena Yebuah Tiran\, Klemen Torkar\nOrkester: Teja Udovič Kovačič (harmonika)\, Urška Rihtaršič (harfa)\, Peter Firšt (trobenta)\, Miha Firšt (kontrabas)\, Andrej Zupan (klarinet)\nTrajanje: 1 ura 15 minut\, brez odmora \nFoto: Boštjan Pucelj \n  \nOpis: \nOpera Kit na plaži\, ustvarjena po romanu Vinka Möderndorferja\, otroke in mladostnike popelje v svet\, kjer se prepletajo odraščanje\, prijateljstvo\, skrivnosti družine in pogumno sprejemanje drugačnosti. V središču zgodbe je Nika\, bistroumna in uporniška najstnica\, ki se znajde v vrtincu novih šolskih obveznosti\, prvih simpatij in napetih družinskih odnosov. Njeno življenje je polno izzivov\, še posebej odkar se je družina preselila iz Francije in se poskuša znova postaviti na noge. \nA največja skrivnost\, ki jo Nika nosi v sebi\, je njen bratec Igor\, deček z Downovim sindromom. Pred sošolci ga skriva\, ker se boji njihovih odzivov\, zato jih nikoli ne povabi domov. Ko jo prijatelji nepričakovano obiščejo\, se pred njimi razkrije resnica\, ki spremeni vse. Igor\, »velik kit na plaži med samimi ribami«\, postane ogledalo\, v katerem se pokažejo predsodki\, strahovi in tudi lepota sprejemanja. \nOpera s svojo glasbo in odrsko podobo ustvari ganljivo pripoved o tem\, kako pomembno je\, da vidimo drug drugega v vsej polnosti. Zgodba odpira vprašanja o identiteti\, družini\, pritiskih odraščanja in pogumu\, ki ga potrebujemo\, da stopimo iz množice. \nKit na plaži je izjemen umetniški dosežek in ena redkih sodobnih slovenskih oper za mlade. Je predstava\, ki nagovarja srce\, spodbuja razumevanje in uči\, da drugačnost ni ovira\, temveč dar\, ki bogati naš svet.
URL:https://kcjt.si/dogodek/3920/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Kit-na-plazi-2-scaled.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T070301Z
LAST-MODIFIED:20260601T114057Z
UID:10000522-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Muca Copatarica in nagajivi copatki na potepu
DESCRIPTION:MUCA COPATARICA IN NAGAJIVI COPATKI NA POTEPU \nRok Predin / Staragara \nIlustracija: Ančka Gošnik Godec \nDistribucija: Društvo slovenskega animiranega filma \nJezik: slovenščina \nTrajanje: 10\,5 min + aktivnosti \nOpis:   \nKratki animirani film po eni najbolj priljubljenih slovenskih pravljic Ele Peroci oživi svet Majhne vasi\, kjer otroci nikakor ne pospravljajo svojih copatkov. Vsako jutro jih zaman iščejo pod posteljo\, za vrati ali v omari\, saj jih je ponoči odnesla skrivnostna Muca Copatarica. Ta nežna\, a odločna varuhinja reda in topline skrbi\, da otroci razumejo\, kako pomembno je pospravljanje in skrb za svoje stvari. Film zvesto sledi izvirni zgodbi in ohranja toplino ter likovno izraznost ilustracij Ančke Gošnik Godec\, ki so zaznamovale generacije bralcev. \nKo otroci ugotovijo\, da copatkov ne bo nazaj\, dokler se ne odpravijo v gozd\, se začne njihova majhna\, a pomembna pustolovščina. V tišini jutranjega gozda se med drevesi in skrivnostnimi potkami srečajo z Muco Copatarico\, ki jim pokaže\, kako skrbno je zašila njihove copatke in kako lepo je\, ko vsak predmet najde svoje mesto. Film s toplino in humorjem odpira prostor za pogovor o odgovornosti\, navadah in odnosih med otroki ter odraslimi. \nPo ogledu sledi ustvarjalna filmska igrarija Nagajivi copatki na potepu\, kjer otroci skozi igro spoznajo proces animacije\, preizkusijo premikanje predmetov pred kamero in ustvarijo svoje pisane copatke\, ki jih pospravijo v čarobno škatlo. Program združuje literaturo\, film\, igro in ustvarjalnost ter otrokom omogoča\, da se na igriv način učijo o redu\, domišljiji in filmskem pripovedovanju. \nDidaktični cilj:   \nUčenci spoznajo pomen odgovornosti in reda ter se seznanijo z osnovami animacije. Spodbujamo domišljijo\, pripovedovanje in razumevanje čustev. \nKaj lahko počnete po filmu v vrtcu?   \n– izdelate »čarobne copatke« iz papirja; \n– posnamete mini animacijo s premikanjem predmetov; \n– primerjate pravljico in film.
URL:https://kcjt.si/dogodek/muca-copatarica-in-nagajivi-copatki-na-potepu-4/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Film,Kulturno-umetnostna vzgoja,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Muca-copatarica-in-nagajivi-copatki-na-potepu_1-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T074528Z
LAST-MODIFIED:20260601T114327Z
UID:10000523-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Pek Boris in prijatelji
DESCRIPTION:PEK BORIS IN PRIJATELJI \nrazlični avtorji \nDistribucija: Animateka \nJezik: brez dialogov \nTrajanje: 30 min + aktivnosti \n  \nOpis:   \nProgram šestih kratkih animiranih filmov brez dialogov gledalce popelje v svet\, kjer zgodbe pripovedujejo barve\, glasba\, ritem in gibanje. Zaradi odsotnosti govora so filmi dostopni tudi najmlajšim gledalcem\, ki lahko zgodbo razumejo skozi izrazite vizualne znake in čustvene situacije. Vsak film odpira svoj mali svet\, poln humorja\, topline in domišljije\, hkrati pa se dotika tem\, ki so blizu otroškemu doživljanju: poguma\, prijateljstva\, strahu\, radovednosti in sprejemanja. \nV filmu Kikiriki petelin\, ki ne zna kikirikati\, odkrije piskajočo igračo in z njo postane zvezda kokošnjaka\, a hitro spozna\, da slava ni vedno zabavna. Borisova pekarna pripoveduje o prijaznem peku\, ki zaradi alergije na moko ne more več peči\, zato mora najti nove načine\, kako razveseliti svoje sosede. V poetičnem filmu Očka je velik\, jaz sem majhna deklica s pomočjo domišljije premošča odsotnost očeta mornarja. \nSanjskost in igrivost se nadaljujeta v filmu Somni\, kjer mala opica potuje skozi čarobne podobe\, ter v Bazenu\, kjer se mali sled znajde med pisanimi prebivalci morskega dna in odkrije moč sodelovanja. Program zaokroža film Polh\, v katerem se polh pripravlja na rojstni dan\, a ga premaga neustavljiva želja po zimskem spanju. \nCeloten sklop spodbuja opazovanje\, empatijo in razumevanje čustev. Ker filmi temeljijo na vizualnem pripovedovanju\, so odlična izhodišča za pogovor o tem\, kako lahko zgodbo povemo brez besed\, ter za ustvarjalne dejavnosti\, kjer otroci sami preizkusijo pripovedovanje s sliko\, zvokom in gibom. \n  \nDidaktični cilj:   \nUčenci razvijajo razumevanje neverbalne komunikacije in empatije ter spoznajo različne animacijske pristope. \n  \nKaj lahko počnete po filmu v vrtcu ali v šoli?     \n– ustvarite kratko zgodbo brez besed; \n– se pogovarjate o mimiki in barvah v filmu; \n– narišete lik in njegovo čustvo.
URL:https://kcjt.si/dogodek/pek-boris-in-prijatelji-3/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Film,Kulturno-umetnostna vzgoja,vrtec in 1. do 3. razred OŠ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Borisova-pekarna_1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T081130Z
LAST-MODIFIED:20260715T063858Z
UID:10000524-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Zgodbe iz čarobnega vrta
DESCRIPTION:ZGODBE IZ ČAROBNEGA VRTA \nLeon Vidmar\, David Súkup\, Patrik Pašš\, Jean-Claude Rozec \nDistribucija: Animateka \nJezik: slovenščina (sinhronizirano) \nTrajanje: 71 min + aktivnosti \n  \nOpis:   \nPrvi slovenski lutkovni celovečerni animirani film za otroke nas popelje v ganljivo zgodbo o treh sorojencih — Tomiju\, Suzani in Darku — ki po izgubi babice obiščejo dedka. V hiši vlada tišina\, dedek je zaprt vase\, otroci pa se znajdejo v prostoru\, kjer je nekoč živela toplina\, smeh in pripovedovanje. Suzana\, ki je babičino pripovedovanje najbolj občudovala\, prevzame njeno vlogo in začne bratom pripovedovati zgodbe\, ki jih je nekoč poslušala sama. \nSkozi pripovedi se odpre čarobni svet skrivnostne mačke\, strašne pošasti in drznega letečega gospoda. Zgodbe niso le domišljijske\, temveč nosijo sporočila o pogumu\, žalosti\, strahu\, upanju in povezanosti. Otroci skozi njih postopoma razumejo\, da je žalovanje proces\, ki ga lahko prehodimo skupaj\, in da spomini nikoli zares ne izginejo. \nFilm temelji na magičnem realizmu\, kjer se resničnost prepleta z domišljijo in gledalcem omogoča\, da se potopijo v svet\, kjer lutke dihajo\, svetloba pripoveduje\, prostor pa se spreminja z otroškimi občutji. Nastal je v klasični tehniki lutkovne stop animacije\, pri kateri je 16 animatorjev v 435 snemalnih dneh ustvarilo 71 minut filma — vsak animator je posnel le nekaj sekund na dan. \nZgodba odpira prostor za pogovor o izgubi\, družini\, spominih in medgeneracijskih odnosih. Otrokom pomaga razumeti\, da se lahko o težkih čustvih pogovarjamo\, da nas zgodbe povezujejo in da lahko pripovedovanje zdravi. Film je hkrati umetniško bogat in čustveno dostopen\, zato je izjemno primeren za šolske skupine. \n  \nDidaktični cilj:   \nUčenci razumejo pomen spominov in pripovedovanja pri soočanju s čustvi ter razvijajo empatijo. \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?   \n– ustvarite svojo »čarobno zgodbo«; \n– izdelate preproste lutke; \n– pogovarjate se o spominih in družinskih odnosih.
URL:https://kcjt.si/dogodek/zgodbe-iz-carobnega-vrta/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/dc7996e04e1a6098e6a6-zgodbe-iz-carobnega-vrta.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T081340Z
LAST-MODIFIED:20260715T072503Z
UID:10000525-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Mary Anning\, raziskovalka fosilov
DESCRIPTION:MARY ANNING\, RAZISKOVALKA FOSILOV \nMarcel Barelli \nDistribucija: Demiurg \nJezik: slovenščina (sinhronizirano) \nTrajanje: 72 min + aktivnosti \n  \nOpis:   \nAnimirani celovečerec nas popelje v leto 1811\, v obmorsko mestece Lyme Regis\, kjer dvanajstletna Mary Anning s svojim kužkom raziskuje klife\, išče fosile in kljubuje pravilom svojega časa. Mary je vedoželjna\, pogumna in neukrotljiva deklica\, ki se ne pusti ustrahovati ne sošolcem ne odraslim\, ki menijo\, da dekletom znanost ne pristoji. Ko poskuša razvozlati skrivnostno risbo\, ki jo je pred izginotjem narisal njen oče\, se pred gledalci razpre svet radovednosti\, raziskovanja in vztrajnosti. \nFilm prikazuje Maryjino otroštvo kot čas\, ko se oblikujejo njena odločnost\, pravičnost in kritičnost — lastnosti\, ki jo bodo pozneje vodile do pomembnih paleontoloških odkritij. Spremljamo jo pri iskanju fosilov\, pri spopadanju z družbenimi omejitvami in pri razumevanju narave\, ki jo navdihuje. Zgodba je prežeta z humorjem\, toplino in občutkom za otroško perspektivo\, hkrati pa odpira vprašanja enakosti spolov\, dostopa do znanja in pomena znanstvenega raziskovanja. \nMary Anning je bila resnična zgodovinska osebnost\, njena odkritja pa so pomembno vplivala na razumevanje evolucije. Film otrokom približa naravoslovje na igriv način in jih spodbuja\, da sledijo svojim zanimanjem\, tudi če se zdijo nenavadna ali neprimerna. Skozi barvite prizore in dinamično animacijo film navdihuje mlade gledalce\, da raziskujejo svet okoli sebe\, postavljajo vprašanja in vztrajajo pri tem\, kar jih resnično zanima. \nDidaktični cilj:   \nUčenci spoznajo pomen radovednosti\, vztrajnosti in enakosti pri dostopu do znanja. Film spodbuja zanimanje za naravoslovje\, fosile in zgodovinske osebnosti\, ki so presegle omejitve svojega časa. \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?  \n– izdelava »fosilov« iz gline ali plastelina; \n– raziskovanje življenja Mary Anning in njenih odkritij; \n– pogovor o predsodkih in enakosti spolov v znanosti.
URL:https://kcjt.si/dogodek/mary-anning-raziskovalka-fosilov/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/FILM_MARY_ANNING.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T081528Z
LAST-MODIFIED:20260715T072514Z
UID:10000526-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Hola\, Frida
DESCRIPTION:HOLA\, FRIDA \nAndré Kadi\, Karine Vézina \nDistribucija: Fivia \nJezik: slovenščina (sinhronizirano) \nTrajanje: 82 min + aktivnosti \n  \nOpis:   \nFilm nas popelje v živahno\, barvito in domišljijsko bogato otroštvo Fride Kahlo\, ene najbolj prepoznavnih umetnic 20. stoletja. Spoznamo jo kot radovedno\, igrivo in pogumno deklico\, ki dneve preživlja na mehiški tržnici\, se potika med stojnicami\, prijateljuje s potepuškim psom in zabava sošolce. Njeno življenje pa se nenadoma spremeni\, ko ji zdravniki diagnosticirajo otroško paralizo. Svet\, ki je bil prej poln gibanja\, barv in glasov\, se skrči na sobo in posteljo. \nToda Frida se ne preda. V svoji bogati domišljiji najde nove svetove\, v katerih lahko potuje\, ustvarja in sanja. Družina jo podpira\, spodbuja in ji pomaga\, da v ustvarjanju najde moč\, ki jo vodi skozi okrevanje. Film prikazuje\, kako Frida iz bolečine in omejitev ustvari nekaj novega — svoj notranji svet\, poln simbolov\, barv\, živali in rastlin\, ki bodo pozneje zaznamovali njeno umetnost. \nVizualni slog filma je navdihnjen z mehiško kulturo\, ljudsko umetnostjo in Fridinimi motivi. Barve so intenzivne\, prizori polni simbolike\, pripoved pa nežno vodi gledalce skozi proces soočanja z bolečino\, vztrajnosti in iskanja identitete. Film otrokom približa umetnost kot način izražanja čustev in kot prostor\, kjer lahko najdemo moč\, ko se soočamo z izzivi. \nDidaktični cilj:   \nUčenci spoznajo umetnost kot način izražanja čustev in identitete. Spodbujamo ustvarjalnost\, kulturno razumevanje in samozavest. \n  \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?    \n– ustvarjanje avtoportreta v slogu Fride; \n– raziskovanje mehiških simbolov; \n– pogovor o tem\, kako umetnost pomaga pri čustvih.
URL:https://kcjt.si/dogodek/hola-frida-4/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/FILM_HOLA_FRIDA.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T081824Z
LAST-MODIFIED:20260715T072539Z
UID:10000527-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Gospodična Škorenjček
DESCRIPTION:GOSPODIČNA ŠKORENJČEK \nYan Lanouette Turgeon \nDistribucija: Fivia \nJezik: francoščina (podnapisi) \nTrajanje: 89 min + aktivnosti \n  \nOpis:   \nGanljiva in humorna družinska pripoved spremlja resnega opernega skladatelja Philippa\, ki živi urejeno\, tiho in predvidljivo življenje. Njegov svet se popolnoma spremeni\, ko se k njemu preseli nečakinja Simone — živahna\, uporniška in srčna deklica\, ki se ne loči od svojega skunka Škorenjčka. Simone je polna domišljije\, idej in energije\, Philippe pa je navajen reda\, tišine in discipline. \nNjuno sobivanje sprva povzroči številne zabavne in kaotične situacije\, a postopoma se med njima razvije iskrena povezanost. Simone v stricu najde varnost\, ki jo je izgubila\, Philippe pa skozi njene norčije in ustvarjalnost znova odkrije lahkotnost\, igro in navdih\, ki ga je kot umetnik že skoraj pozabil. Film odpira vprašanja o družini\, odgovornosti\, sprejemanju drugačnosti in medgeneracijskem razumevanju. \nZgodba je polna topline\, humorja in čustvenih trenutkov\, ki gledalce spodbujajo k razmišljanju o tem\, kako pomembno je\, da se odrasli in otroci slišijo\, razumejo in podpirajo. Film je primeren za pogovor o družinskih odnosih\, čustvih in sprejemanju\, hkrati pa ponuja veliko priložnosti za ustvarjalne dejavnosti. \nDidaktični cilj:   \nUčenci razumejo pomen medgeneracijskih odnosov\, sprejemanja in empatije. Film spodbuja razmišljanje o družini\, odgovornosti in ustvarjalnosti. \n  \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?   \n– risanje skunka Škorenjčka v različnih čustvih; \n– igra vlog: Simone in Philippe rešujeta težavo; \n– pogovor o nenavadnih prijateljstvih in sobivanju.
URL:https://kcjt.si/dogodek/gospodicna-skorenjcek-2/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Gospodicna-Skorenjcek-4-scaled-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T082226Z
LAST-MODIFIED:20260715T072548Z
UID:10000528-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Elvis Škorc
DESCRIPTION:ELVIS ŠKORC \nBoris Jurjaševič \nDistribucija: Cinemania Group \nJezik: slovenščina \nTrajanje: 91 min + aktivnosti \n  \nOpis:   \nMladinski celovečerec Elvis Škorc nas popelje v živahen\, duhovit in čustveno iskren svet štirinajstletnika\, ki se znajde na razpotju med otroštvom in odraslostjo. Elvis je fant\, ki ga svet pogosto ne razume: obožuje stripe\, kemijo\, izume in Hano\, najlepše dekle na šoli. Njegov vsakdan je poln domišljije\, poskusov\, risb in načrtov\, a ko se starši ločijo\, se njegov svet nenadoma zamaje. Selitev v novo okolje\, nova šola\, nova pravila in nova družinska dinamika ga vržejo iz ravnotežja. \nElvis se znajde v gospodinjstvu\, ki ga sestavljajo mama\, mlajša sestra in babica — vsaka s svojimi navadami\, pričakovanji in čustvi. Ko mama oznani še nosečnost\, Elvis občuti\, da se mu življenje dokončno izmika iz rok. Vse\, kar je poznal\, se spreminja\, on pa se mora znajti v vrtincu novih odgovornosti\, zmedenih občutkov in prvih resnih ljubezenskih dilem. \nFilm s toplino in humorjem prikazuje\, kako Elvis poskuša razumeti svet odraslih\, ki se mu zdi nerazumljiv\, in svet vrstnikov\, ki ga pogosto ne sprejmejo takšnega\, kot je. Njegova iznajdljivost\, izumiteljska domišljija in trma mu pomagajo\, da se prebije skozi težave\, ki se zdijo prevelike za njegova leta. Ob tem pa se uči\, da je včasih dovolj že to\, da ostaneš zvest sebi — tudi če se zdi\, da se vse okoli tebe podira. \nElvis Škorc je film o odraščanju\, družinskih spremembah\, prijateljstvu\, ljubezni in pogumu\, da sprejmeš to\, kar si. Z živahnimi prizori\, duhovitimi dialogi in pristnimi odnosi nagovarja mlade gledalce\, ki se lahko prepoznajo v Elvisovih dvomih\, strahovih in majhnih zmagah. Hkrati pa film odpira prostor za pogovor o tem\, kako se spopadamo s spremembami in kako pomembno je\, da si dovolimo biti ranljivi. \nDidaktični cilj:   \nUčenci razumejo izzive odraščanja in družinskih sprememb ter razvijajo sposobnost izražanja čustev. \n  \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?   \n– ustvarite Elvisov izum; \n– napišete dnevnik iz Elvisove perspektive; \n– pogovarjate se o spremembah v družini. \n 
URL:https://kcjt.si/dogodek/elvis-skorc-3/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://kcjt.si/wp-content/uploads/FILM_ELVIS_SKORC-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T082356Z
LAST-MODIFIED:20260715T072556Z
UID:10000529-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Dekle\, ki se ni balo medvedov
DESCRIPTION:DEKLE\, KI SE NI BALO MEDVEDOV \nRazlični avtorji \nDistribucija: Kinodvor \nJezik: slovenščina\, italijanščina \nTrajanje: 61 min + aktivnosti \n  \nOpis:   \nProgram štirih kratkih animiranih filmov združuje drzne\, domiselne in čustveno močne zgodbe\, ki raziskujejo pogum\, identiteto\, jezik\, upor in vztrajnost. Vsaka zgodba odpira svoj svet\, poln simbolike\, humorja in družbenih vprašanj\, ki so blizu mladim gledalcem. \nV naslovnem filmu Dekle\, ki se ni balo medvedov spremljamo junakinjo\, ki se ne boji ničesar. Da bi jo zadržal doma\, jo oče straši z medvedom\, a ona se preobleče v fanta in se odpravi v svet\, ki dekletom pogosto odreka moč. Na poti premaguje čarobna bitja\, lastne strahove in družbene omejitve\, dokler ne pride do legendarne pošasti\, ki jo za vedno spremeni. Film temelji na albanski ljudski pravljici in odpira vprašanja o pogumu\, svobodi in identiteti. \nJulka nas popelje v Trst leta 1920\, v čas\, ko je bilo govorjenje v maternem jeziku prepovedano. Julka in njena prijatelja se razigrano odpravljajo v šolo\, a tam jih čaka stroga prepoved rabe slovenščine. Film temelji na črtici Borisa Pahorja Metulj na obešalniku in občutljivo prikazuje\, kako jezik oblikuje identiteto in kako boleče je\, ko ti ga nekdo poskuša vzeti. \nV filmu Nemogoč otrok se znajdemo v pradavnini\, kjer krdelo ljudi živi udobno in brezskrbno — dokler se ne rodi otrok z nenavadno veliko glavo. Njegova drugačnost povzroči preobrat\, ki krdelo prisili v napredek. Film s humorjem odpira vprašanja o inovacijah\, strahu pred spremembami in sprejemanju drugačnosti. \nPlavutarji pa nas popeljejo v poplavljeno mesto\, kjer ljudem\, ki se potopijo v vodo\, zrastejo plavuti. Čevljar se trmasto oklepa starega načina življenja\, njegova žena pa se spogleduje z brezskrbnim svetom plavutarjev. Film odpira vprašanja o prilagajanju\, svobodi in izbiri lastne poti. \nCeloten program je vizualno bogat\, saj uporablja različne tehnike — rotoskopijo\, 2D animacijo\, animacijo peska — in gledalce spodbuja k opazovanju\, razmišljanju in pogovoru o družbenih temah. \nDidaktični cilj:   \nUčenci razmišljajo o pogumu\, identiteti\, jeziku in družbenih omejitvah ter razvijajo kritično mišljenje. \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?   \n– ustvarite kratek strip; \n– pogovarjate se o jeziku in identiteti; \n– primerjate animacijske tehnike.
URL:https://kcjt.si/dogodek/dekle-ki-se-ni-balo-medvedov/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://kcjt.si/wp-content/uploads/FILM_DEKLE_KI_SE_NI_BALO_MEDVEDOV.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T082513Z
LAST-MODIFIED:20260715T072608Z
UID:10000530-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Poletne počitnice
DESCRIPTION:POLETNE POČITNICE \nPetra Seliškar \nDistribucija: Zavod Petra Pan film \nJezik: makedonščina\, albanščina \nTrajanje: 54 min + aktivnosti \nOpis:   \nDokumentarni film Poletne počitnice spremlja Basrija\, dečka iz Makedonije\, ki poletja ne preživlja ob morju ali v mestu\, temveč visoko v gorah\, med pastirji in njihovimi zvestimi psi šarplaninci. Njegova družina se že generacije ukvarja s pastirstvom\, tradicijo pa nadaljujejo trije starejši bratje\, ki skrbijo za stotine ovc in krav. Basri se jim želi pridružiti in se naučiti vsega\, kar mora znati pravi pastir. \nFilm nas popelje v svet\, kjer se življenje odvija v ritmu narave — med sončnimi vzhodi\, pašniki\, vetrom\, nevihtami in dolgimi dnevi hoje. Basri se uči\, kako se ravna z živalmi\, kako se varuje čredo pred volkovi in kako pomembna je povezanost med ljudmi in psi. Mogočni in zaščitniški šarplaninci so ključni del pastirskega življenja\, a neznancev ne marajo. Basri pa jih postopoma osvoji s potrpežljivostjo in spoštovanjem. \nFilm prikazuje tudi težave\, s katerimi se soočajo pastirji: negotovo prihodnost\, težke razmere\, osamljenost in izginjanje tradicionalnega znanja. Najstarejša brata razmišljata o tem\, ali je pastirstvo sploh še smiselno\, medtem ko Basri v gorah vidi svobodo\, igro in sanje. \nRežiserka Petra Seliškar je pet poletij preživela v gorah\, kjer je spremljala otroke in živali ter opazovala\, kako se med njimi tkejo vezi. Film je posnet v slogu cinéma vérité\, kar pomeni\, da kamera nevsiljivo spremlja vsakdan\, brez komentarjev in razlag. Tako gledalci dobijo občutek\, da so del Basrijevega sveta — sveta\, kjer je znanje praktično\, življenje preprosto\, narava pa mogočna in nepredvidljiva. \nPoletne počitnice so iskrena in vizualno čudovita pripoved o otroštvu\, tradiciji\, naravi in skupnosti. Film odpira prostor za pogovor o tem\, kako pomembno je ohranjati znanje\, ki se prenaša iz roda v rod\, in kako dragoceno je življenje\, ki ga oblikuje narava. \nDidaktični cilj:   \nUčenci spoznajo pomen tradicije\, narave in skupnosti ter razvijajo razumevanje različnih življenjskih slogov. \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?   \n– izdelate zemljevid Basrijeve poti; \n– raziskujete pasmo šarplaninec; \n– pogovarjate se o življenju v naravi.
URL:https://kcjt.si/dogodek/poletne-pocitnice/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/FILM_POLETNE_POCITNICE.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T082805Z
LAST-MODIFIED:20260715T072621Z
UID:10000531-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Ena za reko: Zgodba Save
DESCRIPTION:ENA ZA REKO: ZGODBA SAVE \nRok Rozman\, Rožle Bregar \nDistribucija: Leeway Collective \nJezik: slovenščina \nTrajanje: 84 min + aktivnosti \n  \nOpis:   \nDokumentarec Ena za reko: Zgodba Save spremlja štiri kajakaše na enajstdnevnem potovanju po slovenskem delu reke Save — od njenih izvirov v Julijskih Alpah do meje s Hrvaško. Sava je prikazana kot mogočna\, živa in nepredvidljiva reka\, ki povezuje štiri države\, številne pokrajine in neštete ekosisteme. Film razkriva\, kako reka oblikuje kanjone\, ustvarja brzice\, prinaša rodovitno prst\, nudi dom ribam in pticam ter vpliva na življenja ljudi\, ki živijo ob njenem toku. \nKajakaši med potjo jemljejo vzorce vode\, ki razkrivajo\, katere vrste rib živijo na določenih območjih\, štejejo ptice\, raziskujejo zgodovino reke in spoznavajo njeno divjo preteklost ter negotovo prihodnost. Srečujejo se z ljudmi\, ki ob Savi živijo\, in poslušajo njihove zgodbe — o poplavah\, o energiji\, o sporih\, o spominih in o ljubezni do reke. \nFilm združuje pustolovščino\, naravoslovje\, geografijo\, ekologijo in družboslovje. S pomočjo animiranih grafik in arhivskih fotografij predstavi izjemne spremembe v toku in lokaciji struge Save\, ki jih je povzročil človek. Opozarja na ranljivost vodnih ekosistemov in na to\, kako pomembno je ohranjati reke kot žive\, zdrave sisteme. \nSava v filmu ni le kulisa\, temveč pripovedovalka — reka\, ki ima svojo zgodbo\, svoje težave in svoje upe. Film je vizualno bogat\, ritmičen in čustveno močan\, saj združuje lepoto narave\, dinamiko veslanja in resničnost okoljskih izzivov. Prejel je 13 nagrad na 28 festivalih v 16 državah\, kar potrjuje njegovo umetniško in dokumentarno vrednost. \nEna za reko je film\, ki gledalce povabi\, da se zazrejo v reko kot v živo bitje — kot v prostor\, ki ga moramo razumeti\, spoštovati in varovati. \nDidaktični cilj:   \nUčenci spoznajo reko Savo kot naravni in kulturni prostor ter razvijajo ekološko razmišljanje. \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?   \n– raziskujete Savo na zemljevidu; \n– opazujete reko v domačem kraju (barva\, usedline\, tok); \n– pogovarjate se o ohranjanju narave.
URL:https://kcjt.si/dogodek/ena-za-reko-zgodba-save/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Zgodba-Save-2.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T082939Z
LAST-MODIFIED:20260715T072702Z
UID:10000532-1811577600-1811610000@kcjt.si
SUMMARY:Pingvinove lekcije
DESCRIPTION:PINGVINOVE LEKCIJE \nPeter Cattaneo \nDistribucija: Karantanija Cinemas \nJezik: angleščina \nTrajanje: 110 min + aktivnosti \nOpis:   \nGanljiva dramedija po resnični zgodbi spremlja angleškega učitelja Toma Michella\, ki leta 1976 prispe v Buenos Aires\, da bi poučeval v prestižnem internatu. Pričakuje mirno delo\, a ga namesto tega pričakata razburkana politična situacija in razred neukrotljivih učencev\, ki ga ne jemljejo resno. Tom se znajde v okolju\, kjer se prepletajo stroga pravila\, družbene napetosti in osebni dvomi\, zaradi katerih se počuti izgubljenega in odmaknjenega od sveta okoli sebe. \nNekega dne med sprehodom ob obali naleti na srhljiv prizor: plažo\, prekrito z mrtvimi pingvini\, ki jih je pogubilo izlitje nafte. Med njimi opazi enega\, ki še kaže znake življenja. Tom ga očisti\, neguje in reši — in pingvin\, ki ga poimenuje Juan Salvador\, se odloči\, da ga ne bo več zapustil. Tako se začne nenavadno\, toplo in humorja polno prijateljstvo\, ki Tomu postopoma spremeni življenje. \nJuan Salvador postane del šolskega vsakdana\, navdih učencem in tih spremljevalec učitelja\, ki se uči potrpežljivosti\, empatije in odprtosti. Pingvin s svojo prisotnostjo razbije strogo rutino internata\, poveže učence in odrasle ter Tomu pomaga najti stik tako s sabo in kot tudi z drugimi. Film prepleta lahkotne\, komične prizore z resnejšimi temami\, kot so politična represija\, pogum\, odgovornost in osebna rast. \nRežiser Peter Cattaneo zgodbo pripoveduje z nežnostjo\, humorjem in občutkom za človeškost. Pingvin ni le simpatičen lik\, temveč simbol spontanosti\, iskrenosti in topline\, ki v Tomovo življenje vnese svetlobo. Film je primeren za pogovor o odnosu med človekom in živaljo\, o zgodovinskem kontekstu Argentine ter o tem\, kako nas lahko nepričakovane vezi spremenijo. \nPingvinove lekcije so film o tem\, kako lahko majhno dejanje sočutja sproži velike spremembe v svetu in v človeku. \nDidaktični cilj:   \nUčenci razumejo pomen prijateljstva\, empatije in odgovornosti do živali ter spoznajo zgodovinski kontekst Argentine. \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?   \n– raziskujete Magellanove pingvine; \n– pogovarjate se o odnosu človek–žival; \n– analizirate humor in dramo v filmu.
URL:https://kcjt.si/dogodek/pingvinove-lekcije-2/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/FILM_PINGVINOVE_LEKCIJE.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270529T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270614T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260529T083454Z
LAST-MODIFIED:20260715T072712Z
UID:10000533-1811577600-1812992400@kcjt.si
SUMMARY:Novi sošolci
DESCRIPTION:NOVI SOŠOLCI \nToni Cahunek \nDistribucija: Eustahije Film \nJeziki: slovenščina\, albanščina\, angleščina (podnapisi) \nTrajanje: 89 min + aktivnosti \nOpis:   \nNovi sošolci je pretresljiv\, topel in izjemno pomemben dokumentarni film\, ki v ospredje postavi otroke priseljencev s Kosova\, ki se skupaj s starši selijo v Slovenijo zaradi dela in boljših življenjskih priložnosti. Slovensko gospodarstvo nujno potrebuje delavce iz tujine\, a otroci se ob prihodu znajdejo v povsem novem\, tujem svetu: v šoli\, kjer ne razumejo jezika\, ne poznajo pravil in kjer se morajo v kratkem času prilagoditi sistemu\, ki od njih veliko pričakuje. \nFilm spremlja štiri otroke — Floralbo\, Suelo\, Ledrija in Masarja — ki se vsak na svoj način spopadajo z izzivi vključevanja v slovenski šolski sistem. Spremljamo jih v razredu\, pri učenju slovenščine\, na igrišču in doma\, kjer se prepletajo pričakovanja staršev\, kulturne razlike in vsakodnevni napori\, ki jih prinaša življenje v novi državi. Otroci so v slovenskem jeziku popolni začetniki\, zato se soočajo z občutki osamljenosti\, nerazumevanja in negotovosti\, hkrati pa skozi film spoznavamo njihovo izjemno vztrajnost\, radovednost in željo po uspehu. \nPosebno pozornost film namenja družinam\, ki prihajajo iz okolja\, kjer še vedno prevladuje patriarhalni model. Starši se pogosto znajdejo v negotovih zaposlitvah\, z dolgimi delovniki in omejenimi možnostmi za vključevanje v šolsko življenje svojih otrok. Film razkriva\, kako težko je najti ravnotežje med delom\, družino in podporo otrokom pri učenju jezika ter vključevanju v družbo. \nFilm Novi sošolci gledalce popelje tudi na Kosovo\, kjer spoznamo izvorne skupnosti otrok\, njihove sorodnike\, učitelje in prijatelje. Tam se razkrijejo vzroki množičnih migracij\, zgodovinski kontekst ter posebnosti kosovskega izobraževalnega sistema\, ki je bil desetletja zaznamovan z zatiranjem in bojem za ohranitev jezika. \nFilm je intimen\, človeški in izjemno aktualen. Ne ponuja enostavnih rešitev\, temveč odpira prostor za razmislek o tem\, kako kot družba sprejemamo priseljence\, kako delujejo naše šole in kako lahko ustvarimo bolj vključujoče okolje. Režiser Toni Cahunek s toplino in občutkom za podrobnosti pokaže\, da so otroci pogosto tisti\, ki nosijo največji del bremena migracij … in hkrati tisti\, ki imajo največ potenciala\, če jim damo priložnost. \nDidaktični cilj:   \nUčenci razumejo izzive otrok priseljencev pri vključevanju v novo državo\, jezik in šolski sistem ter razvijajo empatijo\, razumevanje kulturne raznolikosti in kritično razmišljanje o družbeni pravičnosti. Film spodbuja razmislek o inkluziji\, enakih možnostih in vlogi šole pri sprejemanju različnosti. \nKaj lahko počnete po filmu v šoli?   \n– pogovarjate se o izkušnjah priseljevanja\, jeziku\, predsodkih in vključevanju; \n– ustvarite razredno »mapo dobrodošlice« za nove učence (v več jezikih); \n– raziskujete Kosovo: jezik\, kulturo\, zgodovino in razloge za migracije.
URL:https://kcjt.si/dogodek/novi-sosolci-2/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Film,Kulturno-umetnostna vzgoja
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://kcjt.si/wp-content/uploads/FILM_NOVI_SOSOLCI.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270531T180000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270723T210000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260519T074913Z
LAST-MODIFIED:20260521T073442Z
UID:10000501-1811786400-1816376400@kcjt.si
SUMMARY:Alenka Venišnik: Dom
DESCRIPTION:Vsa živa bitja – ljudje\, živali in rastline – potrebujemo dom za bivanje\, varnost\, razmnoževanje in rast. Zaradi vse bolj turbulentnega časa se že leta vsak dan znova soočamo s problemi mnogih\, ki doma nimajo in iščejo svoj boljši jutri. Tudi živalim smo zaradi prehitrega tehnološkega razvoja in lastnih potreb skrčili njihov življenjski prostor ali ga zastrupili zaradi množične pridelave hrane. Korporacije\, ki brez vsakršne empatije kujejo dobičke\, ob tem uničujejo zemljo\, reke\, morja\, zrak … Imeti dom ni samoumevno – lahko ga izgubiš jutri\, pojutrišnjem\, čez mesec dni ali leto. \nGrmovje\, veje\, deblo\, drevo in gozd mi simbolično predstavljajo zavetje\, dom. To je izhodišče moje refleksije v likovnih delih\, ki niso le grafike\, temveč tudi haptična dela v obliki keramičnih skulptur. Med grafičnim delom in skulpturo poskušam najti sinergijo v tehniki\, motivu\, likovni izpovedi in eksperimentiranju. \n(Alenka Venišnik)\n\n\nPedagoška dejavnost 1: Gospodarsko–razvojno vprašanje in odnos družbe do okolja in narave\n– predstavitev razstave (problema) – razgovor z učenci/dijaki ob ogledu razstave – izmenjava mnenj in opažanj iz vsakdanjega življenja. Razgovor poteka poglobljeno\, kot osebno in kritično razmišljanje o izpostavljenem problemu v obliki zapisa\, ali pa služi kot motivacija za likovno nalogo\, ki se navezuje na področje grafike. \nPedagoška dejavnost 2: Grafika – poudarek na risbi in črti\nIzpostavimo črto: – linearne vrednote in njihove kombinacije – površine: tekstura\, struktura\, raster\, faktura – likovna kompozicija: gradnja likovnega dela ob upoštevanju simetrije/asimetrije in različnih kompozicijskih oblik – prikaz vizualnega prostora na ploskvi z upoštevanjem prostorskih ključev – upoštevanje zlatega reza. Razgovor\, razlaga\, praktično delo: Učenci/dijaki rišejo drevo po spominu ali domišljiji ter upoštevajo izbrane naloge. Tehnika: svinčnik\, oglje\, flomaster\, voščenka. \nPedagoška dejavnost 3: Keramika – kiparsko razmišljanje\nKeramični izdelki nudijo drugačen pogled in drugačen likovni problem. Izpostavila bi pojme: – kip\, plastika\, skulptura – figuralno–predmetno in nepredmetno kiparstvo – monolitna in reliefna plastika\, arhitekturna plastika\, velika in mala plastika – razlika med polno in votlo plastiko – kaj je keramika; industrijska\, umetniška in ljudska keramika – načini dela in dekoriranje. Razgovor ob vodenju\, po potrebi razlaga\, presojanje in ugotavljanje. Praktično delo: delo z glino (vsak izdela skodelico v tehniki ščipanja) ali z drugim primernim materialom: papir\, karton\, žica\, plastične slamice\, korkasti zamaški\, zobotrebci … \n  \n(Koprodukcija DLUD in Galerija Kocka)
URL:https://kcjt.si/dogodek/alenka-venisnik-dom/
LOCATION:Galerija KOCKA
CATEGORIES:Galerija Kocka
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/VESNIK.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270601T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270601T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260601T124125Z
LAST-MODIFIED:20260715T072846Z
UID:10000534-1811836800-1811869200@kcjt.si
SUMMARY:Zajčji nasip
DESCRIPTION:Zajčji nasip / Zečji nasip\n\nČejen Černić / Hrvaška\, Slovenija\, Litva / 2025 / 88 min / hrvaščina \n\nZgodba o prepovedani ljubezni na hrvaškem podeželju. Nagrada Kinotripove mladinske žirije na Liffu in štiri nagrade na festivalu v Pulju.\n\nrežija Čejen Černić\, scenarij Tomislav Zajec\, fotografija Marko Brdar\, montaža Slaven Zečević\, glasba Domas Strupinskas\, zvok Julij Zornik\, produkcija Ankica Jurić Tilić\, Hrvoje Pervan\, Dragan Jurić\, koprodukcija Ieva Norvilienė\, Aleš Pavlin\, Andrej Štrito Tremora\, igrajo Lav Novosel\, Andrija Žunac\, Leon Grgić\, Franka Mikolaci\, Tanja Smoje\, Alma Prica\, Filip Šovagović\, Luka Baškarad\, distribucija Fivia \nfestivali\, nagrade Berlinale (svetovna premiera); Pulj (nagrada za najboljšo stransko moško vlogo\, najboljšo glasbo\, najboljši zvok\, najboljši debi); Festival slovenskega filma; Liffe (nagrada Kinotripove mladinske žirije) \n\n\n\nzgodba\n\n\n\nV vasi\, ki ji grozijo poplave\, skrbno začrtano življenje mladega Marka vrže iz tira vrnitev prijatelja iz otroštva. Medtem ko vaščani postavljajo nasipe\, da bi zavarovali svoje domove\, Marko okoli sebe gradi zid\, da bi se zaščitil pred lastnimi čustvi. \niz prve roke\n»K zgodbi me je pritegnilo dejstvo\, da sem jo že od samega začetka občutila kot izjemno osebno in domačo. V resnici se ukvarja z zelo univerzalnimi temami\, ki jih na tak ali drugačen način poznamo vsi: ljubezen\, hrepenenje\, strahovi\, človeška narava. Zame je ljubezen največja gonilna sila in z avtorskega vidika lahko rečem\, da je ta film resnično dejanje ljubezni.«\n– Čejen Černić \n»Zakaj me je scenarij tako navdušil? Najprej\, gre za zgodbo o prepovedani ljubezni\, ki sem jo izkusila tudi sama\, tako da sem se z njo lahko povezala. Potem\, liki so bili napisani tako živo\, da sem imela občutek\, da bi se jih lahko dotaknila. Tomislav jih je napisal sijajno in zdelo se mi je\, kot da vse te ljudi že poznam\, kot da so del mojega življenja. Jasno pa mi je bilo tudi\, da gre za pomembno zgodbo o ljubezni\, strahu\, LGBTQ+ skupnosti\, pa tudi o povsem običajnih ljudeh\, sprejemanju in razbijanju tabujev – za zgodbo\, ki je univerzalna in jo je treba povedati. /…/ Na Hrvaškem je veliko vasi\, ki jih vsako leto poplavi. Voda simbolizira emocije. Tako kot voda tudi čustva vedno najdejo svojo pot. Ni jih mogoče ustaviti. Če jih boš hotel ustaviti\, bodo našla drugo pot\, neki drug način\, da se izlijejo. Nizki jezovi iz vreč peska\, ki jih vidimo v filmu\, so prva linija obrambe pred naraščajočo reko. V filmu predstavljajo realistično obrambo pred poplavami\, obenem pa vsi glavni liki okoli sebe prav tako simbolno gradijo jezove\, stene\, prepreke. Marko jez gradi okoli sebe\, njegova mama okoli družine\, vsa vas oziroma skupnost pa pred stvarmi\, ki jo ogrožajo. Svoje tradicionalne vrednote ščitijo pred progresivnim načinom razmišljanja. Vsi se pripravljajo na močno deževje\, ki neizbežno prihaja. V filmu ves čas slišimo tudi radijske novice. Če pozorno poslušate\, lahko ugotovite\, da so novice napisane tako\, da govorijo o odnosu med Markom in Slavenom. To je nekaj\, česar med prvim ogledom morda ne ujamete. Tudi motiv zajcev je bil zame zelo pomemben\, saj so divji zajci simbol svobode. Zanje je edini način življenja na svobodi. Če jih zapremo v kletko\, bodo storili samomor. Podobno je tudi z ljudmi. Če svojega življenja ne moremo živeti svobodno\, bomo umrli – morda ne fizično\, zagotovo pa v našem duhu.« – Čejen Černić\, iz intervjuja z Ano Šturm v Ekranu
URL:https://kcjt.si/dogodek/zajcji-nasip/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Film,Kulturno-umetnostna vzgoja,srednje šole
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Zajcji-nasip_01.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270603T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270603T080000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260603T115153Z
LAST-MODIFIED:20260728T094223Z
UID:10000543-1812009600-1812009600@kcjt.si
SUMMARY:Boksarsko srce
DESCRIPTION:Boksarsko srce \nAvtor: Lutz Hübner\nRežija: Samo M. Strelec\nIgra: Iztok Valič\, Domen Valič \nTrajanje: 1 uro in 15 minut \n  \nKako lahko nekdanji boksar\, ki je vse življenje živel med nasiljem in športom\, jeznemu mladeniču pomaga prerasti\, premagati in se osvoboditi vse agresivnosti\, ki jo nosi v sebi? Dva boksarja\, dve generaciji in ena odlična predstava\, ki vas ne bo le nasmejala\, ampak tudi ganila do solz.
URL:https://kcjt.si/dogodek/boksarsko-srce/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:4. do 9. razred OŠ,Kulturno-umetnostna vzgoja,srednje šole,Uprizoritvena umetnost
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/boksarsko-srce_urska-boljkovac-69_b.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270610T080000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270610T170000
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20260610T082040Z
LAST-MODIFIED:20260715T063841Z
UID:10000547-1812614400-1812646800@kcjt.si
SUMMARY:Balada o trobenti in oblaku
DESCRIPTION:Ciril Kosmač \nBALADA O TROBENTI IN OBLAKU \nMini teater\, Akademija za gledališče\, radio\, film in televizijo \n Režiser: Žiga Hren \nIgrajo: Neža Dvorščak\, Alja Krhin\, Marko Rafolt\, Jure Šimonka\, \nPredstava traja 2 uri in 40 minut ter ima odmor. \nFoto: Željko Stevanić IFP / Arhiv CTF UL AGRFT \n  \nBalada o trobenti in oblaku po znamenitem delu Cirila Kosmača odpira pretresljivo vprašanje\, kaj ostane za junaškimi dejanji in kakšno ceno zanje plačajo tisti\, ki preživijo. V režiji Žige Hrena predstava prepleta zgodbo ostarelega kmeta Jerneja Temnikarja z zgodbo pisatelja Majcna\, ki skuša napisati pripoved o junaku. \nToda namesto enoznačne hvalnice pogumu se pred gledalcem razgrne kompleksna zgodba o odgovornosti\, krivdi\, vojni in posledicah odločitev\, ki zaznamujejo življenja posameznikov in skupnosti. \nUprizoritev se odmika od preprostega razumevanja junaštva ter osvetljuje usode ljudi\, ki ostanejo po vojni – družin\, žena\, otrok in vseh\, ki morajo živeti s posledicami dejanj drugih. V ospredje postavlja vprašanja moralne odgovornosti\, žrtvovanja in spomina ter raziskuje\, kako preteklost neizogibno vstopa v sedanjost. Sodobna odrska interpretacija enega najpomembnejših del slovenske književnosti gledalca sooči z univerzalnimi dilemami poguma\, strahu in človečnosti. \nBalada o trobenti in oblaku je ganljiva in aktualna gledališka izkušnja\, ki skozi intimne človeške zgodbe razmišlja o vojni\, ustvarjanju\, spominu in odgovornosti ter nas opominja\, da največkrat niso odločilni junaki\, temveč tisti\, ki morajo živeti z njihovimi odločitvami. \nPredstava Balada o trobenti in oblaku je že kmalu po premieri dosegla izjemen odmev v slovenskem gledališkem prostoru. Uvrščena je bila v tekmovalni program 55. Tedna slovenske drame in v tekmovalni program 60. festivala Borštnikovo srečanje\, kjer je prejela Borštnikovo nagrado za posebni dosežek po presoji žirije za poglobljen in celovit pristop h konceptu ter izvedbi uprizoritve. Ekipa predstave je prejela tudi Univerzitetno Prešernovo nagrado Univerze v Ljubljani\, najvišje priznanje za študentske umetniške in raziskovalne dosežke. Predstava je bila poleg tega nominirana za nagrado Društvo gledaliških kritikov in teatrologov Slovenije za najboljšo uprizoritev leta 2025.
URL:https://kcjt.si/dogodek/balada-o-trobenti-in-oblaku/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Kulturno-umetnostna vzgoja,Uprizoritvena umetnost
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/1t8a4721_large.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270630T000000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270630T235900
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20250814T141649Z
LAST-MODIFIED:20260715T072831Z
UID:10000326-1814313600-1814399940@kcjt.si
SUMMARY:Stari Hrast / The Old Oak
DESCRIPTION:Ken Loach / Velika Britanija / 2023 / 113 min / angleščina / slovenski podnapisi / distribucija: Fivia \n  \nKEN LOACH\, STARI HRAST BRITANSKEGA SOCIALNEGA REALIZMA\, V SVOJEM ZNAČILNO OGNJEVITEM\, ČUSTVENO NEPOSREDNEM SLOGU POZIVA K SOČUTJU IN MEDKULTURNI SOLIDARNOSTI \n  \nSeverna Anglija\, 2016. Stari hrast ni le zadnji delujoči pub v nekoč cvetoči rudarski skupnosti\, temveč tudi edini javni prostor\, kjer se ljudje lahko še srečujejo. Ko lastnik TJ Ballantyne v lokal povabi sirske begunce\, ki jih je država nastanila v vasi\, se pojavijo napetosti … \nFilmi Kena Loacha (1936) so poželi številne lovorike najprestižnejših mednarodnih filmskih festivalov in domače nagrade BAFTA\, leta 2009 pa je režiser prejel nagrado Evropske filmske akademije za življenjsko delo. Avtorjeva dela so čustveno neposredna\, aktualna in angažirana. Kljub pretanjenemu čutu za socialno ter politično realnost pa je tisto\, kar poganja kri po žilah Loachevih del\, neuklonljiv človeški duh. \n  \nV Starem hrastu Ken Loach še zadnjič glasno pozove k bratstvu in solidarnosti. Stari borec že dolgo ni bil tako poln upanja.« \n– Bilge Ebiri\, Vulture \n  \nLoach ne postavlja težav ene skupnosti nad drugo\, ampak jih vzporeja. /…/ mimogrede nastavi še ogledalo gledalcem v kinodvoranah. /…/ Stari hrast naj bi bil Loachev zadnji film in morda je prav zato nekoliko mehkejši\, vedrejši\, bolj optimističen. \n– Gaja Pöschl\, Radio Slovenija \n  \nIn če kaj\, potem nam Loach sporoča\, da je stvari mogoče obrniti na bolje\, a se zna tudi to spet obrniti\, uničiti\, razdrobiti\, zato je treba povezanost nenehno negovati. \n– Tanja Lesničar Pučko\, Dnevnik
URL:https://kcjt.si/dogodek/stari-hrast-the-old-oak-3/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Film,Kulturno-umetnostna vzgoja,srednje šole
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/2025/08/Stari-hrast_1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270630T000000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270630T235900
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20250814T141930Z
LAST-MODIFIED:20260715T072838Z
UID:10000328-1814313600-1814399940@kcjt.si
SUMMARY:Sveta krava! / Vingt dieux!
DESCRIPTION:Louise Courvoisier / Francija / 2024 / 90 min / francoščina / slovenski podnapisi / distribucija: Fivia \n  \nSVEŽ IN ZABAVEN PRVENEC LOUISE COURVOISIER Z ELEGANTNO REŽIJO IN PRISTNIMI IGRALSKIMI NASTOPI PRINAŠA AVTENTIČNO ZGODBO O ODRAŠČANJU NA PODEŽELJU  \n  \nFilm Sveta krava! bi težko umestili le v en žanr\, saj je daleč od lahkotne komedije o prigodah mladostnikov na francoskem podeželju\, pa tudi od resne drame o njihovem odraščanju – ponuja preplet kompleksnih okoliščin\, v katerih se znajdejo najstniki\, ki nenadoma zaživijo na kmetiji brez pomoči odraslih\, njihov boj za obstanek v zahtevni industriji pridelave sira\, pa tudi hudomušen vstop v svet spolne dozorelosti in pridobivanja socialnih statusov. /…/ Pohvaliti velja spontano igro nekoliko plahega rdečeličneža in suverene rdečelaske\, ki poskrbita tudi za zabaven konec filma. Ta nam da vedeti\, da bolj kot tekmovalnost štejejo duhovitost\, pomoč v težavah in iskreno prijateljstvo. \n– Miša Gams\, Gremo v kino \n  \nTridesetletna režiserka je tako svoj uspeh podobno kot mnogi nizkoproračunski prvenci dosegla prav s tem\, da je gradivo črpala iz okolja\, v katerem je odraščala\, s tem pa je svetu na doživet način predstavila čare in specifike svoje regije. Življenjske dileme\, s katerimi se sooča protagonist\, se pravzaprav ponujajo že skorajda kot dokumentarističen portret mladih na francoskem podeželju. Prav ta dotik ruralnega okolja pa filmu Sveta krava prinese unikaten pečat v gosto naseljenem žanru mladinskih filmov o odraščanju. /…/ Dotik ruralnega okolja filmu prinese unikaten pečat. \n– Matic Majcen\, Večer
URL:https://kcjt.si/dogodek/sveta-krava-vingt-dieux/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Film,Kulturno-umetnostna vzgoja,srednje šole
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/Sveta-krava_1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Ljubljana:20270630T000000
DTEND;TZID=Europe/Ljubljana:20270630T235900
DTSTAMP:20260810T123146
CREATED:20250814T142031Z
LAST-MODIFIED:20260715T072811Z
UID:10000329-1814313600-1814399940@kcjt.si
SUMMARY:Kako seksati / How to Have Sex
DESCRIPTION:Molly Manning Walker / Velika Britanija / 2023 / 98 min / angleščina / slovenski podnapisi / distribucija: Fivia \n  \nPRETANJEN IN SOČUTEN POGLED NA NAJSTNIŠKO PRIJATELJSTVO\, SAMOODKRIVANJE IN SPOLNOST \n  \nTara\, Skye in Em prispejo v grško žurersko letovišče Malia na počitnice svojega življenja. Medtem ko čakajo na rezultate mature\, bodo proslavili prehod v odraslost. Njihov načrt je preprost: zabavati se do jutra\, spiti čim več alkohola\, spoznavati fante in se imeti karseda dobro. Tara ima še posebno nalogo\, saj je edina devica. V sosednjem apartmaju spoznajo dva fanta\, Badgerja\, ki s tatuji in pivom skriva svojo nežnost\, in Paddyja\, ki naredi velik vtis na punce\, česar se tudi zaveda. Skupaj obidejo vse bare in nočne klube. Izpod bleščeče žurerske površine pa počasi pronicajo družbeni in komercialni pritiski\, ki usmerjajo obnašanje deklet in fantov\, ter nasproti njim pristne in globoko osebne dileme odnosa do telesa\, žuranja in spolnosti. \n  \nČe želimo ozdraviti svet in stopiti skupaj\, se pot začne s filmom\, kakršen je ta. Šokanten\, resničen\, iskren\, pronicljiv in pristen – to so le nekatere izmed besed\, ki lahko opišejo ta vznemirljivi film. \n– John C. Reilly\, predsednik žirije v sekciji Posebni pogled v Cannesu \n  \nRežiserka je /…/ postavila velik mejnik v prikazu filmskega spolnega nasilja. Nasilja\, klasičnega\, grobega\, eksplicitnega nasilja namreč v filmu sploh ni. Ni kričanja ali groženj\, ni nobene fizične prisile\, a vseeno je kristalno jasno\, da je to\, kar se je pravkar zgodilo\, zelo narobe. /…/ Kako seksati je brezkompromisen\, pristen in iskren film\, ki je nastal kot posledica davno preživelih in škodljivih vzorcev in pomeni velik korak k razpravi in spremembi v družbi. \n– Gaja Pöschl\, RA Slovenija
URL:https://kcjt.si/dogodek/kako-seksati-how-to-have-sex-3/
LOCATION:Trdinova dvorana
CATEGORIES:Film,Kulturno-umetnostna vzgoja,srednje šole
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kcjt.si/wp-content/uploads/2025/08/Kako-seksati-2.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR